メタ分析：心の知能指数「EQ」は学業成績アップにもかなり影響してくる！

赤羽(Akabane)

今回は「心の知能指数『EQ』と学業成績」についてのお話です。

EQは「Emotional Intelligence Quotient」の略で、IQが普通の知能指数を測るのに対して、EQは他人への共感力や自己コントロール能力を測るものさしです。

このEQに関しては、人生の成功にとってIQよりも大事な要素なんじゃないか？と言われていたり、近年でも何かと注目の話題ですね。

そこで2019年にシドニー大学教授らが発表したメタ分析(#1)によると、どうやらEQは学業成績を上げるのにも大事だよ！ということみたいです。

この研究は1998~2019年までに発表された158件の研究から27か国の42,529名(中央値で19歳)を対象に、EQは学業成績にとって重要な要素なのか？をまとめてくれた分析になっています。ちなみにここでの「学業成績」の定義は、単純な成績(GPA)やテストの結果でした。

ではまず分析結果から見ていきましょう。

結果

ここから言えるのは、EQが高い生徒は特に学業成績(GPA)が優秀な傾向が見られた！ということ。しかもこの結果は年齢や性別、人種、性格特性といった他の要素とは関係なく確認されました。

ではどうしてこんなにもEQは学業成績に影響するんでしょうか？考えられる仕組みとしてはザっと以下の3つが挙げられます。

EQが高い生徒はネガティブ感情の扱いが上手い：例えばテストで思っていたより低い点数を取ってしまった時にも、気持ちを切り替えて次のテストに集中することができる
EQが高い生徒はクラス内での周りとの関係構築が上手い：学校で勉学に集中するにはまずクラスを自分にとってそういう場にすることが大切になるので、周りとうまくやっていけるスキルは学習に適した環境づくりに欠かせない
EQが高い生徒は単純に知識量も豊富：EQを高めるにはその時々の感情に適した名前を知っていたりする必要があるので、自然とボキャブラリーも豊富だったりする

どれも「うんうん..」と納得させられる内容ですね。学業成績には頭の良さだけが反映されるわけじゃないので、その分EQがかなり大事になってくるぞ！と。